Dé Gamification conferentie 2017

Het is al weer bijna december. 2017 komt al langzaam in zicht. Tijd om even stil te staan bij de gamification conferentie 2017 van onze community Mission Start. In navolging op de succesvolle editie van vorig jaar, beloofd dit weer een spektakel te worden. Zet 25 maart al vast in je agenda en boek nu een plaats voor het vol zit. Ticket boeken kan hier: BOEK Ticket

Er zullen diverse interessante keynotes (o.a. van Florian Brühlmann) en workshops zijn . Ik noem maar een fantastische workshop als de Minecraft Education edition. Zelf zullen wij u tijdens onze workshop laten meedenken over de content van onze nieuwe game Future Workskills die binnenkort uitkomt als App voor IOS en Android.

Het volledige programma volgt snel, dus houdt de sociale media in de gaten.

Praat mee over Dé Gamification Conferentie via hashtags #gamificon2017 en #hellofuture.

Institute of Play

 Your job doesn’t exist… …yet

Onze wereld is zo snel aan het veranderen dat we met al onze kennis en techniek nu al kunnen voorspellen wat de toekomst zal brengen.

We failen alleen heel erg om de jeugd de vaardig- en wijsheden bij te brengen om te kunnen slagen in de wereld van morgen en vandaag. Hoe bereiden wij de jeugd dus voor op banen die nog niet eens bestaan?

Het is tijd om eens te praten over het relevanter maken van school in het dagelijks leven van studenten.

Percentage van mensen die zich betrokken voelen in werk of school.

Institute of Play 

Er is een instituut die hier antwoord op geeft. Dames en Heren: ik presenteer u: Institute of Play.
Het bedrijf begon in 2007 door een groep gamedesigners uit New York City. Institute of Play promoot het gebruik van gamedesign, games en gaming als een tool om persoonlijke en sociale vaardigheden van de jeugd te bevorderen.

Zij willen het lesgeven onweerstaanbaar maken en voor studenten het leren een passie maken.

Of het idee wel werkt? Zie hieronder!

Quest to learn (Q2L)

Quest to Learn is een school in New York city. Deze school is ontstaan door een partnership tussen Institute of Play en New Vision for Public schools (van de department of education)
Quest to learn is gebasseerd op het “gamend leren”. Het hele idee is gebouwd rondom de gedachte dat games een centrale rol spelen in het leven van de jeugd. deze rol word ook steeds groter.  Q2L wil hier gebruik van maken.

Q2L opende in 2009 met alleen maar 6e klassers. inmiddels groeit de school uit tot (het in amerikaans systeem) volledige middle- en high school.

Mobile Quest.

In samenwerking met de school host de Institute of Play ook een week lange zomerkamp. Deze zomerkamp focust zich vooral op het mobile game making.

Wil je meer weten over Institute of Play of 1 van hun producten?
Check: Institute of play

 

 

 

Upgrade je teamwork skills met World of Warcraft?

Je zult vast denken: dat spel voor de levenloze? OF wat is World of Warcraft nou weer? Meestal word er gelijk gedacht aan nerds in vieze shirts die absoluut geen sociale vaardigheden hebben. Jammer voor dit vooroordeel. Het kan namelijk erg goed helpen met teamwork.

Hoezo? 
Online games, al is het serious gaming of recreational gaming, het kan je wel degelijk helpen in het dagelijks leven. Vooral op het gebied van management en leiderschap. Met 20+ man een wereldbaas verslaan is eigenlijk niet anders dan; op werk een doel met een team bereiken en uitvoeren. Je zult moeten samen werken en een duidelijke rolverdelingen moeten hebben.

Me and my best friend.
Even voor de beginnelingen (noobs). In World of Warcraft of elke andere MMORPG (Massively multiplayer online roleplaying game), maak je je eigen karakter. Deze customize naar je eigen smaak en speelstijl. Bijvoorbeeld: een stiekeme jager of een brute krijger. Door een aantal opdrachten (liefst in teamverband) evolueer je je karakter naar het maximale level. Hierna word het leuk,. Je MOET dmv teamverband missies en bazen verslaan. Makkelijk? Dacht het niet.

Follow the leader, leader…
Ok, je hebt nu het baantje, je werkt er al een tijdje, je komt hogerop en moet nu in teamverband werken. (je maakt je character, je leveled naar max level en nu moet je raiden)
Raiden = teamgevechten. Net als verscheidene sportteams heb je aanvoerders nodig die de groep begeleid (raidleader). Dit is erg nodig als je met 30 man een opdracht gaat uitvoeren. Hoe het “raid” proces verloopt, negatief of positief, de raidleader krijgt de verantwoordelijkheid voor de goede afloop.

Team up!
Een voetbalteam heeft ze: aanvallers, verdedigers en keeper(s). Spelers in een MMORPG hebben ook specifieke rollen. Ieder karakter heeft zijn eigen rol en specialiteit. En alleen wanneer er in teamverband wordt gewerkt kan ieder zijn eigen specialiteit tonen. En dus: de eindstreep of gevecht behalen. Hooray!
De “raid leader” of coach (die meespeelt), bepaalt de samenstelling van het team.

Hoe nu in real life dan?
Samenwerken op het werk is net zoals in WoW niet simpel. In een team kun je jezelf flink onderdrukt voelen. Die andere collega’s doen toch precies hetzelfde. Maar soms krijg je in teamverband overmoed wanneer er samengewerkt word. Iedereen denkt op dezelfde manier en zien informatie van buitenaf als onbruikbaar. Door dit groepsdenken is het maar al te belangrijk om diversiteit in je team te waarborgen.

Zorg ervoor dat net zoals in een raidteam in WoW, er diversiteit onder je collega’s is. Ieder met verschillende eigenschappen en kwaliteiten. Zorg ervoor dat iedereen elkaar aanvult en niet alleen maar dezelfde dingen doet. Slackers kun je ook beter achterwegen laten, zij doen niets en profiteren uiteindelijk alleen van het eindresultaat.

IBM en World of warcraft.
Vind je het nog steeds een beetje raar en onlogisch? Check dan even globaal wat je moet “doen”  om te kunnen raiden. Vergelijk dit dan even met het werken met je collega’s op werk. Verdacht veel gelijkenissen he?

Oh en check dit ook even: 

Waarom IBM WoW gamers aanneemt. (vanaf 6:30)

Wat denk je zelf? Is WoW nog steeds nutteloos? Of kun je wel degelijk met MMORPG’s werkskills opdoen? 

Gamify your classroom

Gamification was een aantal jaren terug nog een onbekend begrip. Tegenwoordig is dit een ‘hot’. Zowel binnen en buiten het onderwijs. Weet je nog steeds niet wat gamification is? Gamification is kortgezegd het toevoegen van spelelementen aan niet spel situaties.

Wijsheid kost tijd

Gamification lijkt moeilijk als je niet weet waar je moet beginnen. Om makkelijk en op een leuke manier aan de slag te gaan met gamification, hebben wij hieronder 4 praktische tips die je kunt gebruiken in de klas.

Started from the top, let’s stay there…

In het algemeen is het zo dat leerlingen aan een project werken of naar een toets toe werken, om vervolgens, een cijfer te krijgen. Je begint eigenlijk dus altijd met de O zo gevreesde 1. Aan de hand van jouw goede antwoorden wordt het cijfer hoger. Draai dit systeem om. Geef alle leerlingen een 10 om mee te starten, op deze manier worden leerlingen gestimuleerd om goede antwoorden te geven om dat mooie cijfer te behouden. Een goeie motivator!

Level granted

Aan het groeien (in het cijfer) kun je XP points oftewel: Experience Points koppelen. XP is een veelgebruikte spelterm. Dit is niet meer dan simpelweg een aantal punten dat je vrij speelt als je bepaalde acties hebt ondernomen. Leerlingen hoeven dus niet alleen opdrachten uit te voeren om te “levelen”. Zij kunnen bijvoorbeeld ook punten krijgen door feedback of ondersteuning te vragen, zo kun je ook gelijk inzien hoeveel inzet een student geeft. Geef wel duidelijk (aan het begin van het semester) uitleg aan de leerlingen waarvoor zij punten kunnen verdienen.

Teacher! Im going on a adventure!

Geef leerlingen geen opdrachten maar “Quests” (een zoektocht of missie met een beloning na voltooien). Dit klinkt vaak aantrekkelijker en kun je koppelen aan een map of “questline”. (stappenplan). Natuurlijk worden deze quests aan de hand van jouw leerdoel gepersonaliseerd.

Achievement unlocked

Laat leerlingen hun zwakke en sterke punten zien en laat hun ergens naartoe werken. Dit kun je doen doormiddel van: achievements of badges. Er is niets meer motiverend dan het laten zien van jouw progressie aan de rest van de klas. Je kan leerlingen door bijvoorbeeld een achievement (of badge) enthousiast krijgen voor het sneller inleveren van je opdracht (Quest!!) dan anderen. Gebruik hiervoor ook kleuren codes, zoals: bronzen, zilveren en gouden badges. Leerlingen zullen uiteindelijk een strijd met elkaar aangaan en zichzelf dus motiveren om te groeien!

Er zijn veel meer tips en tricks om gamification makkelijker te maken. Probeer zelf nieuwe strategieën en deel deze met collega’s. Zo wordt leren een stuk leuker!

NOT 2015 serious gaming met Mission Start

Het is bijna weer zover, de Nationale Onderwijs Tentoonstelling te Utrecht. Ik zal daar op donderdag 29 januari om 13.15 samen met Sem van Geffen van Mission Start een presentatie geven over gamification en serious gaming het onderwijs. Mission Start is daarnaast ook op dinsdag en zaterdag aanwezig met Sem van Geffen, Maarten Stevens van 8D games en Michael van Eunen. Meer lezen over onze community Mission Start.

Het beloofd een interessante beurs te worden met veel nieuwe leermiddelen, hardware en software toepassingen.

Er is natuurlijk ook ruimte voor innovaties zoals gamification, blended learning en diverse vormen van Edtech. Met behulp van deze innovaties stimuleer je het leerproces van moderne student. Het maakt het leren leuk en sluit goed aan bij hun belevingswereld.

Wilt U ook komen? De kaarten zijn gratis te bestellen via de volgende link: Kaarten bestellen

Is dit jouw geluksdag?Dit wil je niet missen

Voer je e-mailadres in om een speciaal aanbod te ontvangen.